Kinderraad
“Kinderen weten andere dingen en hebben ook een mening.”
- De kinderen worden gestimuleerd na te denken over en zich in te zetten voor de school. Ze leren om te gaan met democratie, zelfstandig denken, opkomen voor hun rechten/belangen, en te uiten wat er in hun omgaat.
- De school draait om de kinderen. Het is belangrijk om te weten wat er in de kinderen
- omgaat, te luisteren naar wat er speelt en er vervolgens met elkaar mee aan het werk te gaan.
- De kinderen doen ervaring op met vergaderen. Ze praten en denken mee over een
- Onderwerp, ze leren onbelangrijke informatie te zeven, te bemiddelen, leiding te geven, te notuleren, samen te werken, verantwoordelijkheid te dragen, etc.
Op De Trinoom kennen wij een kinderraad zowel op de locatie aan de Olmenwede, als de locatie aan de Kouwenhoven-akker. Op beide locaties zijn alle groepen vertegenwoordigd. Op de Olmenwede door een kind per groep op de Kouwenhoven-akker door twee kinderen per groep. De kinderraden worden begeleid door een directie of staflid. De kinderraad komt gemiddeld acht keer per schooljaar bij elkaar.
Door de leden van de kinderraad zijn vergaderafspraken gemaakt. De kinderen hebben deze zelf bepaald.
Voorbeelden van gemaakte afspraken zijn: goed naar elkaar luisteren, goed meedoen, respect hebben voor elkaar en ‘alleen serieuze grapjes maken’. Ook is tijdens deze bijeenkomst afgesproken wie de voorzitters zijn bij de verschillende bijeenkomsten en wie de notulanten, want bij de kinderraad is de organisatie hetzelfde als bij een vergadering van volwassenen.
De onderwerpen voor de verschillende vergaderingen worden vooraf gepland, zoals afspraken over het buitenspelmateriaal, acties organiseren voor een goed doel en leuke ideeën voor de poppenhoek. Daarnaast worden in de kinderraad jaarlijkse activiteiten zoals de Sinterklaasviering besproken, zowel vooraf als achteraf. De kinderen brengen zelf hun ‘achterban’ in de groep op de hoogte van wat besproken is in de vergadering of wat er aan de orde zal komen.